CRITICAN QUE SE CARGUE LA RESPONSABILIDAD A LOS CENTROS

ANPE culpa a la Junta de no ofrecer los "recursos necesarios" para volver a clase con garantías

El sindicato ANPE considera "insuficiente" el Plan de inicio de curso previsto por la Consejería de Educación de Castilla-La Mancha, pues "no aborda", a su juicio, "medidas importantes como la reducción de ratios o la contratación de más profesorado" y, además, "carga la responsabilidad de gestionar dicho inicio de curso a los centros educativos, pero sin dotarlos de los recursos necesarios para hacerlo con las garantías suficientes".

Así, ha exigido a la Consejería de Educación que sea "responsable", ya que tiene la obligación de tomar todas las medidas necesarias para minimizar el riesgo de contagio de profesorado, alumnado y familias, en los centros educativos de la región.

Para ANPE, el documento con las instrucciones de inicio de curso "es insuficiente, con meras recomendaciones, cuya ejecución y cumplimiento recaerá en los centros educativos, pasando la responsabilidad a los equipos directivos".

"El objetivo del próximo curso para ANPE debe ser garantizar la enseñanza presencial para todo el alumnado. Para ello será necesario crear un entorno escolar seguro, que dé confianza a la comunidad educativa, con el cumplimiento riguroso de las medidas sanitarias y de distanciamiento social recogidas en el Real Decreto Ley 21/2020, y con la dotación de los espacios, los recursos personales y materiales necesarios y suficientes", ha informado ANPE en nota de prensa.

El sindicato propone diseñar un plan de remodelación de los centros educativos con las reformas estructurales y adaptaciones necesarias que permitan adecuar los espacios para cumplir con las medidas preventivas y excepcionalmente habilitar otros espacios públicos u otras medidas alternativas.

Además, solicitan reforzar y aumentar las plantillas docentes. "Las medidas de distanciamiento de seguridad obligan a bajar la ratio realizando los desdobles de los grupos necesarios. Por otro lado, hay que llevar a cabo planes específicos de apoyo y refuerzo educativo con el alumnado que no ha podido realizar un proceso de enseñanza-aprendizaje adecuado del tercer trimestre del curso 2019-20. El profesorado vulnerable ante el COVID-19 no se deberá incorporar a los centros educativos y deben ser sustituidos de manera inmediata", añaden.

Dotar a los centros de enfermeras o enfermeros escolares o establecer un Plan de digitalización de los centros educativos, como complemento a la enseñanza presencial y que permita estar preparado ante un posible confinamiento, son otras de las propuestas de ANPE.

Un plan con tres ejes

Este plan debe estar basado en tres ejes fundamentales: dotación de medios tecnológicos y de conectividad para el alumnado y el profesorado, formación para alumnado y profesorado y creación de plataformas digitales por parte de las administraciones educativas.

La reapertura de los centros en el mes de septiembre debe producirse en un ambiente de seguridad y confianza, según ANPE, por lo que exige "más inversión y más recursos por la seguridad de toda la comunidad educativa". "Esperamos que no se reproduzca el sentimiento de abandono, cansancio e incertidumbre que han tenido los docentes durante este final de curso escolar y que la Consejería de Educación esté a la altura en estos momentos tan difíciles respaldando a toda la comunidad educativa", ha concluido.

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